Thèse Communication Plurilingue en Côte-D'Ivoire H/F - Doctorat.Gouv.Fr
- CDD
- Doctorat.Gouv.Fr
Les missions du poste
Établissement : Université Rennes 2 École doctorale : École doctorale Education, Langages, Interactions, Cognition, Clinique, Expertise Laboratoire de recherche : Linguistique, Ingénierie, Didactique des langues Direction de la thèse : Elisabeth RICHARD ORCID 0000-0003-2115-9128 Date limite de candidature : 2026-10-03T00:00:00
En Côte d'Ivoire, le plurilinguisme est un fait social important. Dans l'espace sociolinguistique ivoirien, plus d'une soixantaine de langues cohabitent aux côtés de la langue française, une langue importée et imposée par la colonisation. Dans l'administration, les institutions, l'école et particulièrement dans le milieu médical, le français est la langue privilégiée dans les interactions et la communication médicale. Toutefois, dans les grandes villes, les usages du français se caractérisent par des pratiques linguistiques qui s'écartent de la norme académique. C'est une variété issue de la norme endogène3 du français en Côte d'Ivoire. Au contact des langues locales et des pratiques de communication quotidienne, les locuteurs ont construit leurs propres normes endogènes. Dans les interactions en milieu hospitalier, une majorité importante de patients est amené à expliquer les symptômes, à comprendre des diagnostics et à suivre des prescriptions médicales dans une langue qu'ils ne maitrisent peu ou pas et dont les ressources linguistiques ne sont pas dans leurs répertoires linguistiques. Il en résulte donc un décalage entre la norme endogène du français et la norme exogène que l'institution hospitalière présente comme le médium linguistique légitime dans la communication médicale.
Le doctorant sera inscrit à l'université Rennes 2, au sein de l'Ecole doctorale ELICCE et de l'Unité de recherche LIDILE. LIDILE mettra à sa disposition un bureau collectif pour les doctorants. Il bénéficiera des ressources de la Bibliothèque Universitaire de Rennes 2 et de l'ensemble des services universitaires mis à la disposition des doctorants.
Compétences requises
- Français