Ingenieur·e Pedagogique H/F - 35

L'Université de Rennes, établissement d'enseignement et de recherche et un des premiers employeurs du bassin rennais, offre un environnement propice à l'épanouissement de ses personnels et étudiants. Elle est engagée dans la transition écologique et environnementale, la promotion de la diversité, l'égalité entre les femmes et les hommes, l'inclusion des personnes en situation de handicap.

Service d'affectation : UFR informatique et électronique (ISTIC)

L'ISTIC accueille chaque année 1500 étudiant.e.s en formation initiale, continue ou apprentissage de la 1ère année de Licence au Master dans les domaines informatique et électronique. Il regroupe 80 enseignants et enseignants-chercheurs ainsi que 22 personnels administratifs et techniques.

Projet lauréat du programme français « Investissements d'Avenir », la CyberSchool est une école universitaire de recherche en cyber sécurité portée par l'Université de Rennes et développée avec 10 partenaires académiques, scientifiques et institutionnels rennais. Son ambition est de renforcer l'impact et l'attractivité internationale des formations de master, d'ingénieurs des établissements impliqués dans le projet d'une part et de doctorats en cybersécurité, adossées à des laboratoires de recherche de haut niveau d'autre part. Elle interagit ainsi étroitement avec l'ISTIC ainsi qu'avec le laboratoire de recherche IRISA.Rattaché.e au directeur opérationnel de la Cyberschool, vous serez chargé.e de développer des ressources pédagogiques en cybersécurité. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les responsables pédagogiques et enseignants concernés à l'ISTIC.

Vos principales activités seront :

- Conception pédagogique (définition des contenus, thématiques) couvrant les aspects juridiques et/ou SHS nécessaires aux spécialistes en cybersécurité

- Identification, développement, intégration, adaptation de ressources pédagogiques sectorielles en cybersécurité (Santé, Industrie, Économique, Droit, Sciences politiques)

- Organisation des réunions avec les partenaires pour définir les besoins

- Participation et animation de projets étudiants (thématiques sensibilisation)

- Conception de contenus de sensibilisation en cyber tout public (collégiens, lycéens,...)

- Veille technologique pour la formation sur des spécialisations